Entradas

¿Jugamos? Sí, pero con condiciones...

Son tantas las veces que nos planteamos poder aumentar la MOTIVACIÓN de nuestros alumnos, que uno puede caer en la tentación en el aula de "jugar por jugar"... Creo que no hay mejor herramienta educativa que el juego (cabe resaltar que soy de Educación Física, jeje), pero tan importante como el juego en sí es lo que pretendemos con él... no lo olvidemos... De verdad que me ha MARAVILLADO ver la implicación de tantos compañeros ingeniándoselas como buenamente pueden para poder lograr eso...un JUEGO, pero con SENTIDO... Creo que ahora empiezo a entender la diferencia entre jugar y GAMIFICAR... y ME ENCANTA... porque me puede ser tan útil en mi día a día como tutor... ¿Jugamos? Sin lugar a dudas, SÍ, POR FAVOR, y GRACIAS...

¿De verdad merece la pena?

Es tanto lo que todavía tengo por aprender... que a veces me abruma el pensar que no seré capaz de salir de aquello que yo experimenté como alumno... y el caso es que hubieron cosas muy buenas, ya que gracias a todo lo vivido y, en especial, a un tutor que tuve en 5º y 6º, aquí es ahora mismo donde me hallo. Pero, como casi en todo en la vida, es necesario renovarse, para poder llegar a un mundo, cambiante, que se encuentra continuamente en movimiento. A decir verdad, hasta que empecé el curso en el que me encuentro actualmente, nunca antes había oído hablar nada sobre el Flipped Classroom, pero ahora tengo tantas ganas de ponerlo en práctica... Pero soy consciente de que todo lo bueno se hace esperar, y no estoy haciendo otra cosa sino empezar a aterrizar en un mundo tan complejo como apasionante, al mismo tiempo. Así que "¡abróchense los cinturones que el viaje va a comenzar!

Reflexión

https://soundcloud.com/pacohervas85/flipped-classroom